Basta um livro, um grupo de crianças interessadas na história e um jovem com capacidade para mediar a leitura
. Este é o segredo do Mudando a História, um projeto desenvolvido pela Fundação Abrinq com o apoio da Nokia que faz parte do Make a Connection - um programa da Nokia Internacional e da International Youth Foundation. O projeto tem como objetivo proporcionar uma melhoria na qualidade de vida dos adolescentes através da educação.
A simplicidade da fórmula, no entanto, esconde a essência desta alquimia. Ao formar jovens como mediadores de leitura, a Fundação Abrinq e a Nokia estão, na verdade, revelando a capacidade da juventude de transformar vidas - as suas e as dos outros.
Os jovens mediadores de leitura têm entre 13 e 25 anos e são voluntários. Vêm de todas as classes sociais e passam por uma formação para lerem para crianças em Organizações Sociais e escolas parceiras. Entre os títulos estão obras de Cecília Meireles, Carlos Drummond de Andrade, Ruth Rocha, Ricardo Azevedo e os estrangeiros Pierre Gripari, Don e Audrey Wood, Babette Cole, Roald Dahl, Chris Van Alsburg.
São meninos e meninas que frequentam creches, escolas de educação infantil ou instituições de atendimento direto à infância em situação de risco.
Depois de passarem pela experiência de mediar a leitura, os jovens que participam do projeto podem se tornar multiplicadores e ensinar outros garotos e garotas a experimentar esta atividade. Para isso, eles também precisam passar por outra capacitação específica e elaborar um plano de trabalho. O Mudando a História também contribui para ampliar o acesso à leitura e ao livro de qualidade. Em Manaus são parceiros do Mudando a História a Pastoral da Criança, a Escola Estadual Diana Pinheiro, Movimento Comunitário Vida e Esperança, Comunidade Rural Nossa Senhora de Fátima, o Programa Agente Jovem da Comunidade Antonio Aleixo, Secretaria Municipal de Direitos Humanos (Semdih) e Secretaria Municipal de Educação (Semed). O projeto é também desenvolvido atualmente em São Paulo e nas cidades de Mogi-Mirim (SP) e Paraty (RJ). Desde 2001, já formou 848 multiplicadores, 8063 mediadores de leitura e mais de 110.000 crianças participaram das sessões de mediação de leitura organizadas e promovidas por esses jovens.
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Para ser mediador de leitura, o jovem participa de uma formação de 40 horas e de supervisões bimestrais. Dessa forma, ele aprende a planejar sua ação com um grupo de crianças e passa a ler semanalmente para elas, acompanhando o seu desenvolvimento.
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O multiplicador é o jovem que tem já experiência como mediador de leitura e quer ser formador de novos mediadores. O Projeto Mudando a História oferece, então, uma formação específica para que o multiplicador planeje as ações necessárias para mobilizar outros jovens e instituições, elabore um projeto de formação e acompanhamento. |